大連市教育局發佈重要通知

| 半島晨報




爲貫徹落實國家、省有關新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控要求,切實做好疫情防控工作,根據《教育部關於2020年春季學期延期開學的通知》《遼寧省教育廳關於推遲大中小學校、幼兒園開學的通知》要求和市委、市政府關於疫情防控工作的部署,爲做好疫情防控期間我市中小學生(含中等職業學校學生和學前兒童,下同)的學習安排,將疫情造成的影響降到最低程度,市教育局就相關事宜發佈通知如下:


一、科學制定中小學生學習方案


各區市縣和先導區教育行政部門(以下簡稱各地區)和各學校要按照國家、省、市疫情防控工作統一部署,嚴格執行疫情防控的各項要求,統籌各方力量,做好疫情防控期間中小學生學習安排。要按照“市級統籌、區縣爲主、學校實施、組團聯動”的原則,統籌調配學習資源、協調師資,在堅持義務教育階段均衡統一、非義務教育階段特色多元的前提下,因地制宜制定不同學段、不同區域、不同學校,特別是疫情防控期間不同階段的中小學生學習方案。地區和校際間可發揮差異化優勢,研究組團開展疫情防控期間中小學生的線上學習方案。


根據教育部要求,在3月2日我市原定的春季開學日之前,不提前開始新學期課程網上教學,安排一些疫情防護知識、心理健康輔導、寓教於樂等方面的網上學習及活動內容,同時引導學生加強體育鍛煉、增強身體素質,確保學生度過愉快的假期。


要針對初三、高三學生備考實際,分階段制定學生學習指導方案。寒假期間向學生提供假期複習建議,並組織教師開展有針對性的學習指導和輔導答疑;在原定春季開學日後,精心設計在線學習課程、周密安排教學複習任務、以多種形式引導學生高效學習,保證學生的中、高考複習不受疫情影響。


二、利用網絡開展線上教學


市教育局爲全市中小學生推送基本的數字教育資源,在原定春季開學日後,根據教學進度安排、組織相應學科的名師面向全市開通“名師課堂”,爲疫情防控期間學生學習提供幫助。各地區和各學校,在原定春季開學日後,可自主選擇靈活多樣的形式,組織教師針對本地區、本校及本班學生,通過網絡平臺開設直播課堂、推送錄課資源,教師在線授課和互動輔導。要依據課程標準、學業質量標準和專業人才培養方案,充分利用各類學習資源,建立靈活、可行的學習安排表,爲學生提供在線課程學習指導和資源服務。要在組織學生通過網絡學習的同時,安排教師進行在線答疑輔導,並提供家長輔導學生的指導材料,確保學習質量。要充分利用各類網絡平臺及電話等形式,進行家校溝通、推送學習資源、組織輔導答疑。


職業學校要突出職業教育特點,把網絡教學的重點放在公共基礎課程和專業理論課程的教學方面,指導教師利用微課、慕課等在線開放課程資源和網絡直播課程,組織學生開展在線學習和虛擬仿真技能訓練。


幼兒園應通過網絡等平臺,提供科學育兒知識輔導,指導家長科學開展親子活動和室內遊戲活動。


三、引導學生進行自修自學


各學校要有針對性的做好分階段的教學安排,指導學生在家自修自學。要引導學生參考學校作息時間,制定個人學習任務表,定點限時訓練。要安排有針對性的學習內容,按照學生實際水平佈置適量的作業或自測試題,教師儘可能在線進行批改,並引導家長幫助學生自學。要組織教師梳理網上學習資源清單,結合本校實際,指導、推送給學生自主學習。要以班級爲單位,組建學生、家長和任課教師加入的在線學習羣,保障及時有效溝通;任課教師要定期在線抽查學生學業的完成情況,做好登記反饋,達成有效的非接觸性的學習監督模式。


學生在家學習期間,學校、教師和家長要強化學生健康學習和生活習慣的養成,特別是疫情防控知識的指導。要特別重視做好學生的思想教育和心理健康指導,關注學生羣體的思想和心理波動情況。針對在疫情防控期間,部分學生出現緊張、焦慮心理等情況,各學校要組織教師,指導家長做好學生心理疏導工作。要提醒廣大家長,在防控疫情嚴峻形勢下,把學生身心健康放在第一位,不過度施加壓力,科學、適度安排孩子學習、生活和鍛鍊。


四、做好學習資源統籌和使用規範


各地區要做好學習資源審覈及用量、用時的統籌,確保內容規範,適當縮減內容,不增加學生、教師和家長的負擔。要重視指導學生保護視力,控制在線學習單元時長,豐富教學內容和形式,加強體育鍛煉指導,合理安排作息時間。小學低年級以微課、小視頻學習和互動答疑、學習輔導爲主,不宜按常規課程時長組織線上教學。各地區、各學校(含校外培訓機構)在組織教師研發課程、錄製線上教學視頻等工作時,要避免聚集性活動,並指導廣大教師做好防護。


五、加強保障和技術支撐


各地區和各學校要組建網絡教學指導組,制定具體實施方案,落實相關配套措施和資金保障,做好疫情防控期間教育教學組織實施工作。實施方案要對工作體系、任務進度、平臺選擇、資源提供、內容審覈、技術保障、培訓指導、效果監督等提出要求,方案要符合實際,操作性強。各地區和各學校要主動協調有技術能力的企業進行合作,協同推進;要加強技術保障工作,制定線上教學工作指南,提高信息技術環境下教學組織能力和教學實效。各地區、各學校在選擇網絡教學平臺時,應同時設立多個備用平臺,以防在某一平臺阻塞時能馬上切換使用備用平臺,保證在線教學不受影響。對於無法使用網絡學習的學生羣體,各地區應聯繫當地電視臺,開播電視課程,做到不遺漏一個學生。要堅持公益性質,課程及資源要堅持免費自願原則,廣泛接受各方面的監督,嚴禁以各種名義收取費用或強行攤派任務。


各地區和市屬各學校要根據本通知要求,制定本地區、本學校實施方案,確定具體工作的負責人和聯絡人,於2月14日下班前報送市教育局。根據推進情況,及時報送工作進展和好的經驗做法。



文字:曲琦

編輯:姜雯欣 校對:張穎

責任編輯:王家興 值班主於凌波


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一、科學制定中小學生學習方案


各區市縣和先導區教育行政部門(以下簡稱各地區)和各學校要按照國家、省、市疫情防控工作統一部署,嚴格執行疫情防控的各項要求,統籌各方力量,做好疫情防控期間中小學生學習安排。要按照“市級統籌、區縣爲主、學校實施、組團聯動”的原則,統籌調配學習資源、協調師資,在堅持義務教育階段均衡統一、非義務教育階段特色多元的前提下,因地制宜制定不同學段、不同區域、不同學校,特別是疫情防控期間不同階段的中小學生學習方案。地區和校際間可發揮差異化優勢,研究組團開展疫情防控期間中小學生的線上學習方案。


根據教育部要求,在3月2日我市原定的春季開學日之前,不提前開始新學期課程網上教學,安排一些疫情防護知識、心理健康輔導、寓教於樂等方面的網上學習及活動內容,同時引導學生加強體育鍛煉、增強身體素質,確保學生度過愉快的假期。


要針對初三、高三學生備考實際,分階段制定學生學習指導方案。寒假期間向學生提供假期複習建議,並組織教師開展有針對性的學習指導和輔導答疑;在原定春季開學日後,精心設計在線學習課程、周密安排教學複習任務、以多種形式引導學生高效學習,保證學生的中、高考複習不受疫情影響。


二、利用網絡開展線上教學


市教育局爲全市中小學生推送基本的數字教育資源,在原定春季開學日後,根據教學進度安排、組織相應學科的名師面向全市開通“名師課堂”,爲疫情防控期間學生學習提供幫助。各地區和各學校,在原定春季開學日後,可自主選擇靈活多樣的形式,組織教師針對本地區、本校及本班學生,通過網絡平臺開設直播課堂、推送錄課資源,教師在線授課和互動輔導。要依據課程標準、學業質量標準和專業人才培養方案,充分利用各類學習資源,建立靈活、可行的學習安排表,爲學生提供在線課程學習指導和資源服務。要在組織學生通過網絡學習的同時,安排教師進行在線答疑輔導,並提供家長輔導學生的指導材料,確保學習質量。要充分利用各類網絡平臺及電話等形式,進行家校溝通、推送學習資源、組織輔導答疑。


職業學校要突出職業教育特點,把網絡教學的重點放在公共基礎課程和專業理論課程的教學方面,指導教師利用微課、慕課等在線開放課程資源和網絡直播課程,組織學生開展在線學習和虛擬仿真技能訓練。


幼兒園應通過網絡等平臺,提供科學育兒知識輔導,指導家長科學開展親子活動和室內遊戲活動。


三、引導學生進行自修自學


各學校要有針對性的做好分階段的教學安排,指導學生在家自修自學。要引導學生參考學校作息時間,制定個人學習任務表,定點限時訓練。要安排有針對性的學習內容,按照學生實際水平佈置適量的作業或自測試題,教師儘可能在線進行批改,並引導家長幫助學生自學。要組織教師梳理網上學習資源清單,結合本校實際,指導、推送給學生自主學習。要以班級爲單位,組建學生、家長和任課教師加入的在線學習羣,保障及時有效溝通;任課教師要定期在線抽查學生學業的完成情況,做好登記反饋,達成有效的非接觸性的學習監督模式。


學生在家學習期間,學校、教師和家長要強化學生健康學習和生活習慣的養成,特別是疫情防控知識的指導。要特別重視做好學生的思想教育和心理健康指導,關注學生羣體的思想和心理波動情況。針對在疫情防控期間,部分學生出現緊張、焦慮心理等情況,各學校要組織教師,指導家長做好學生心理疏導工作。要提醒廣大家長,在防控疫情嚴峻形勢下,把學生身心健康放在第一位,不過度施加壓力,科學、適度安排孩子學習、生活和鍛鍊。


四、做好學習資源統籌和使用規範


各地區要做好學習資源審覈及用量、用時的統籌,確保內容規範,適當縮減內容,不增加學生、教師和家長的負擔。要重視指導學生保護視力,控制在線學習單元時長,豐富教學內容和形式,加強體育鍛煉指導,合理安排作息時間。小學低年級以微課、小視頻學習和互動答疑、學習輔導爲主,不宜按常規課程時長組織線上教學。各地區、各學校(含校外培訓機構)在組織教師研發課程、錄製線上教學視頻等工作時,要避免聚集性活動,並指導廣大教師做好防護。


五、加強保障和技術支撐


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各地區和市屬各學校要根據本通知要求,制定本地區、本學校實施方案,確定具體工作的負責人和聯絡人,於2月14日下班前報送市教育局。根據推進情況,及時報送工作進展和好的經驗做法。



文字:曲琦

編輯:姜雯欣 校對:張穎

責任編輯:王家興 值班主於凌波


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